您当前的位置:首页 > 教育研究 > 加强中小衔接研究 提高义务教育质量

加强中小衔接研究 提高义务教育质量

发布时间: 2017-10-31 15:14:00 访问次数: 2509
 

 
北京一六一中学附属小学(北长街小学)教师来长安校区听课 
 
 
 
 
 
  为进一步加强对中小衔接工作的研究,提高义务教育阶段教育教学工作的连贯性和有效性,2017年9月19日至22日,北京一六一中学附属小学语、数、英三个学科的20 位老师来到长安校区,走进初一年级杨平、姜丹、张红和梁文彤老师的课堂,进行听课学习。
  通过此次听课学习活动,老师们看到了初中与小学教学的诸多差异,例如课堂容量增加了,重复性的练习减少了,趣味性弱化了,知识性和系统性增强了;同时也感受到了初中教师工作的繁重和辛苦,感受到了附小毕业生们在中学阶段的诸多变化。课后,朱红杰副校长和朱知琴主任积极地与听课教师进行交流讨论,指出了初一学生现存的主要问题,即基本功不够扎实,注意力容易分散,长时间专注力较弱等;希望能够从小学阶段开始,进一步加强学生行为习惯的养成教育,加强基础性知识的教学和练习。
  对于中小衔接的研究,绝不仅仅只限于几次听课活动,学校还会陆续安排系列跟进工作,通过切实可行的研讨和实践,不断提高义务教育阶段教育教学质量,促进学生可持续发展。 
撰稿 朱红杰(教) 
 
 

 
 
推荐】【字体: 】【打印】【关闭
 
本站总访问量: 6622822 人次 | 最高峰 186248 人在线 | 当前有 48 人在线 | 应用平台 | 信息中心 | 管理登录

版权所有:北京一六一中学 技术支持:创星伟业
京ICP备13046670号-1 京公网安备 11010202007397号